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幼儿园中班舞蹈《火车舞》教案

时间:2016-01-16 09:14来源:未知 作者:权静姝
资料图 活动目标:   1、学跳《火车舞》能较合拍的随着音乐做小跑步和找车厢的动作,   2、理解舞蹈跳法,能在规定时间内做邀请和感谢动作   3、体验火车头与车厢协调合作的重要,以及朋友越来越多的快乐。 活动准备:火车图片 活动过程:   一、熟悉《火车舞》乐曲旋律   1、全体幼儿在乐曲伴奏下,小跑步进教室   2、合着音乐一拍一下的拍手。   3、幼儿创编其他身体动作,合着音乐可以做做拍腿,拍肩等。   二、出示火车图,认识火车头和车厢,用动作表示火车行进   小朋
资料图
活动目标:
  1、学跳《火车舞》能较合拍的随着音乐做小跑步和找“车厢”的动作,
  2、理解舞蹈跳法,能在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作
  3、体验“火车头”与“车厢”协调合作的重要,以及朋友越来越多的快乐。
活动准备:火车图片
活动过程:

  一、熟悉《火车舞》乐曲旋律
  1、全体幼儿在乐曲伴奏下,小跑步进教室
  2、合着音乐一拍一下的拍手。
  3、幼儿创编其他身体动作,合着音乐可以做做拍腿,拍肩等。
  二、出示火车图,认识火车头和车厢,用动作表示火车行进
  小朋友,火车是怎样开的?请一些幼儿模仿。
  三、学习舞蹈中的基本动作。
  1、学习火车行进的动作
  小朋友,老师也想到了一个火车行进的动作,你们看老师是怎么做的?
  2、幼儿随音乐做行进动作
  3、今天火车头想邀请车厢跳舞,想想看火车头会怎样邀请车厢呢?(幼儿讨论)
  4、练习幼儿想出的邀请动作,老师哼邀请的音乐旋律。
  5、车厢怎样表示对火车头的感谢呢?请幼儿用动作表示。老师哼感谢处的乐曲旋律。
  6、完整的随乐练习舞蹈中的基本动作,提醒幼儿在规定时间内做邀请和感谢的动作
  四、学跳集体舞
  1、全体幼儿坐成圆圈,老师先做火车头,用小跑步去找车厢,示范做动作。
  2、幼儿学做火车头,去找车厢,火车越来越长,让幼儿体验朋友越来越多的快乐,活动中表扬能听音乐准确做动作的幼儿,使其他幼儿也学会合拍做动作,在连接的时候提醒后面幼儿拉好前面幼儿衣服的下面。
  五、复习《表情歌》
  火车到站了,大家快乐的唱起了歌,幼儿倾听歌曲前奏,齐唱一遍。 (责任编辑:权静姝)


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