当前位置: > -PK10开奖记录科学 > 教学资源 > 科学教案 >

五年级科学蚯蚓的选择教学设计

时间:2014-11-19 10:12来源:网络 作者:佚名
【教学目标】科学概念:动物生活需要一定的环境条件。过程与方法:掌握对比实验的方法。情感、态度、价值观:体会自然事物是相互联系的。

 

【教学目标】

科学概念:动物生活需要一定的环境条件。

过程与方法:掌握对比实验的方法。

情感、态度、价值观:体会自然事物是相互联系的。

【教学重点】设计对比实验。

【教学难点】在设计对比实验中严格控制变量,并注意收集实验数据用事实说话。

【教学准备】每组一份:长方形扁纸盒两个,黑布、塑料薄膜、玻璃片、蚯蚓15条、干土、湿土。

【教学过程】

一、谈话导入:

1、我们在三年级观察过蚯蚓,是在什么地方见到它们的?在什么地方容易找到蚯蚓?蚯蚓适宜的生活环境是什么样的?

2、学生自由发表。

二、实验一:蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境?

1、我们先来研究蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境,该怎样设计实验呢?

2、学生说说自己的想法,引导他们进行对比实验,并注意控制条件。

3、出示实验器材,讨论实验步骤:

(1)找一个长方形的盒子,把盒子的里面涂上黑色,盒子的盖子的一端剪掉一块,在盒子底部铺上吸水纸。

(2)把5条蚯蚓放在盒子的中间,盖好盖子。

(3)5分钟以后打开盒盖,做好观察和记录。

(5)重复做3次。

4、学生填写实验记录,教师巡回指导。

5、组织交流,概括:蚯蚓喜欢黑暗的环境。

三、实验二:蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境?

1、过渡:那么,蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境呢,让我们也来设计一个对比实验。

2、学生设计实验,自由发表。

3、教师指导实验步骤:

(1)在一个盒子两端分别铺上同样土质的泥土,不同的是一边干燥,一边湿润。

(2)把10条蚯蚓放在盒子的中间,盖好盖子。

(3)5分钟以后打开盒盖观察,记录。

(4)反复做3次。

4、,学生填写实验记录,教师巡回指导。

5、组织交流,概括:蚯蚓喜欢湿润的环境。

四、动物对环境的需要和适应:

1、让学生归纳:蚯蚓适合怎样的生活环境?

2、过渡:跟蚯蚓一样,各种动物都喜欢生活在一定的环境里。

3、学生看书11面的图片,说说这些动物适应怎样环境?

板书设计:

4、蚯蚓的选择

黑暗 潮湿

(责任编辑:廉建峰)


顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
  • 上一篇:食物链和食物网教学设计
  • 下一篇:观察绿豆芽的生长教学设计
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
验证码: 点击我更换图片
最新评论 进入详细评论页>>
栏目列表
  • 科学大观
  • 科学教案
  • 科学教育研究
  • 走进科学家
-PK10开奖记录网络美术馆
推荐专题
全息电子杂志
最新参赛单位
  • 胶州市书法家协会
  • 温州市棒棒堂艺术中心
  • 江阴市聆音琴行
  • 连云港市东海县星澜美术
  • 徐州市睢宁县古汉画院
  • 洛阳市张旭画室
  • 衡阳市童心童画美术教室
  • 漳州市红苹果儿童创艺中心
全息馆
推荐内容
  • 我们身边含有大量致癌物质的食品

    你吃的食物是健康的吗?你知道这些食物含致癌物吗?...

  • 陨石撞一撞,地球更瓷实

    科学家研究过研究陨石在地面上发生的一切,但是,我们想知道,高速撞击对地面以下的土...

  • 山地大猩猩的生存之道

    山地大猩猩的数量不断减少,导致了严重的近亲繁殖问题,让许多科学家们担忧。然而,最...

  • 太空探索成果丰硕 25年内或将与外星人碰面

    人类寻找外星人已经历经数百年。虽然在此期间,不时有关于外星人的种种消息传出,甚至...

全息教学
热点内容
  • 适合幼儿科学小实验
  • (苏教版)小学四年级科学下册全
  • 小学生小发明小制作方法(2)
  • 科幻画《未来的交通工具》教案
  • 科技小制作小发明
  • 科幻画素材(未来交通工具)
  • 小学生小发明小制作方法(1)
  • 小学科学教学论文选集优秀获奖篇
  • 确山县成功举办2014年青少年科技
  • 幼儿科幻画教案